یونگ در سال 1875 در روستای کوچکی واقع در سوئیس به نام کسویل متولد شد. دوران کودکی یونگ توام با تنهایی و غم بود. سالهای نخست زندگیش را در میان کوه ها، درختان، دریاچه ها و رودخانه های سوئیس گذراند. طبیعت در زندگی یونگ اهمیت زیادی داشت. چند سالی از تحصیل یونگ نگذشته بود که دانش آموز ممتازی شد. وی در دوران کودکیش خواب هایی می دید و تخیلات و تجربه هایی داشت که با هیچکس در میان نمی گذاشت.

   پس از اتمام دبیرستان در سال 1895 در رشته پزشکی دانشگاه بازل ثبت نام می کند و بورسیه می گیرد. یونگ در دانشکده پزشکی به مطالعه فلسفه و به طور کلی مطالعات فراگیرش ادامه می دهد. وی با پدیده های پیرا روانشناختی مثل شکستن بی دلیل میز و چاقو نیز مواجه و به همین دلیل به امور مربوط به روح علاقمند می شود.

   یونگ در زمینه های مختلفی مثل فلسفه، الهیات، انسان شناسی، علوم و اسطوره شناسی مطالعه می کرد. در شش سالگی یادگیری لاتین را شروع کرد و سپس به فراگیری یونانی روی آورد. از لحاظ فلسفی تحت تاثیر دیدگاههای امانوئل کانت در خصوص صورت های ادراکی جهانی پیشین بود. یونگ علایق فکری زیاد و متنوعی داشت. کارهای انسان شناسان متقدم وی تاثیر زیادی بر سازه های نظریش گذاشتند. مانند: یوهان باخوفن (انسان شناس )، آدولف باستین (اسطوره شناس )، گئورک کروز (اسطوره شناس )، همچنین از نظر دو روانپزشک به نام های بلولر و ژانه استفاده کرد. علاوه بر آن یونگ بر رویا و تحلیل آن تحقیقات فراوانی انجام داد. او معتقد بود رویاها بازنمایی نمادین روان می باشند. او در ژوئن 1961 که زمان مرگش بود، دست از مطالعه و تحقیق برنداشت.

 منابع

کتب مختلف در مورد نظریه های روان درمانی (شارف- شفیع آبادی ....)

   سمیرا بهزادی